معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی وزارت آموزش و پرورش گفت: بیش از ۲۱ هزار مدرسه و ۲۰ هزار مرکز غیر دولتی در سطح کشور فعالیت میکنند.
به گزارش ایران ریپورتس، احمد محمود زاده در دیداراعضای شورای هماهنگی موسسان مدارس غیردولتی استان فارس در محل شهر سیدان شهرستان مرودشت، با تبریک ایام عید سعید غدیر خم، ضمن گرامیداشت یاد و خاطره همه شهدا به ویژه رهبر شهید، معلمان و فرهنگیان شهید افزود: در ایام جنگ تحمیلی سوم، مردم ایران جانانه از کیان کشور دفاع و از نظام، دولت و نیروهای نظامی حمایت کردند و همچنان در میدان ایستادهاند.
محمودزاده تصریح کرد: بیش از ۲۱ هزار مدرسه و ۲۰ هزار مرکز غیر دولتی در سطح کشور فعالیت میکنند که از سیاستهای حمایتی وزارت آموزش و پرورش بهرهمند میشوند.
او اضافه کرد: موسسین باید انتظار بازده سریع و زود هنگام را از تاسیس یک مدرسه و مرکز نداشته باشند و سعه صدر داشته و منتظر نتیجه گیری باشند.
معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی وزارت آموزش و پرورش گفت: حاکمیت، آموزش و پرورش غیردولتی را بخشی از فرآیند تربیت میشناسند و ما این سیاست را به صورت جدی پیگیری میکنیم.
عضو شورای معاونان وزارت آموزش و پرورش گفت: عنصر اصلی مدرسه نیروی انسانی است لذا باید روی معلم سرمایه گذاری کرد.
معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی وزارت آموزش و پرورش اضافه کرد: سیاست ما در مدارس غیردولتی، حرکت در مسیر علمی و تقویت هویت ملی اسلامی است.
محمودزاده گفت: تلاش داریم دانش آموزانی در تراز انقلاب اسلامی تربیت کنیم که دارای برجستگیهای اجتماعی، اخلاقی، اعتقادی و …، باشد.
او ادامه داد: هویت سازی، دشمن شناسی، آگاهی بخشی باید از برنامههای مدیران ما در مدارس غیر دولتی باشد.
رئیس اداره مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی اداره کل آموزش و پرورش فارس نیز گفت: مؤسسان مدارس غیردولتی بازوان توانمند آموزش و پرورش در تحقق عدالت آموزشی و ارتقای کیفیت نظام تعلیم و تربیت هستند.
کاظم کشمیری با اشاره به اهمیت همافزایی میان بخش خصوصی و حاکمیت، افزود: توسعه مشارکتهای مردمی و حمایت از مؤسسان دغدغهمند راهبردی اساسی برای شکوفایی ظرفیتهای مغفول در مدارس غیردولتی است.
او تصریح کرد: این جلسات هماندیشی فرصتی مغتنم برای احصای مشکلات اجرایی و همراستایی حداکثری با سیاستهای بالادستی سازمان در جهت بهبود مستمر استانداردهای آموزشی و پرورشی محسوب میشود.
کشمیری ادامه داد: در این جلسه، علاوه بر بررسی موانع موجود بر سر راه توسعه مدارس غیردولتی، پیرامون راهکارهای بهرهمندی حداکثری از پتانسیلهای مردمی و ارتقای سرانه خدمات آموزشی در استان بحث و تبادل نظر صورت گرفت.
۵ هزار و ۵۰۰ کلاس درس در طرح قرار آموزشی در فارس
مدیرکل آموزش و پرورش فارس گفت: در شرایط جنگی ماههای اخیر، از مجموع ۲۳ هزار کلاس درس مقطع ابتدایی در استان بیش از ۵ هراز و ۵۰۰ کلاس درس در مساجد، حسینیه ها، منازل معلمان و دانش آموزان در قالب طرح قرار آموزشی برگزار شد.
محسن کلاری در جمع نمازگزاران بخش سیدان شهرستان مرودشت، اظهار کرد: در شرایط جنگی و مجازی شدن مدارس، تلاش کردیم با اجرای طرح قرار آموزشی فرآیند تعلیم و تربیت را با قدرت پیش ببریم.
کلاری تصریح کرد: در شرایط جنگی ماههای اخیر، از مجموع ۲۳ هزار کلاس درس مقطع ابتدایی بیش از در استان بیش از ۵ هراز و ۵۰۰ کلاس درس در مساجد، حسینیه ها، منازل معلمان و دانش آموزان در قالب طرح قرار آموزشی برگزار شد.
او ادامه داد: برگزاری دوره تثبیت و مرور پایه به ویژه در دوره ابتدایی را برای دانش آموزان در تابستان در دستور کار قرار دادهایم.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس خاطرنشان کرد: دانش آموزان بزرگترین سرمایههای ما در کشور هستند امیدواریم با خدمت صادقانه مسیر توسعه کشور را فراهم کنیم.
او اضافه کرد: انشاالله به برکت خون شهدای دانش آموز و فرهنگی بتوانیم در مسیر عزت کشور قدم برداریم و به پیروزی مطلق برسیم.
عدم تناسب شهریه مدارس غیر دولتی با تورم، چالش مجازی شدن مدارس و کاهش کیفیت آموزشی، مشکلات مراکز زبان آموزی و …، از جمله مواردی بود که در این جلسه مطرح شد.